| 번호 | 내용 | 샘플 | 하위검색 |
| 1 |
가족사진을 보면서 안정감을 느껴 본다. |
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| 2 |
그림책을 보며 영아의 주변에서 도움을 주는 사람들에 대해 생각해 본다. |
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| 3 |
놀이를 통해 어린이집에 대해 친숙함을 갖는다. |
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| 4 |
다른 사람에게 인사하고 고마움을 표시한다. |
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| 5 |
선생님, 친구들과 함께 손인형 놀이를 통해 애착을 형성한다. |
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| 6 |
선생님과 함께 인사를 나눠 보며 친숙함을 갖는다. |
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| 7 |
선생님을 도와 드리는 긍정적인 경험을 해 본다. |
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| 8 |
이름 카드 속 같은 반 구성원을 통해 자신이 속한 집단을 인식한다. |
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| 9 |
자신의 가족, 나이, 좋아하는 것 등을 소개해 본다. |
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| 10 |
자신이 속한 반과 교사를 안다. |
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| 11 |
자신이 속한 반과 어린이집에는 기본적인 규칙과 약속이 있음을 안다. |
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| 12 |
자신이 속한 반의 활동에 참여한다. |
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| 13 |
주변 어른에게 감사하고 고마운 마음을 표현한다. |
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| 14 |
직접 요리 활동을 해 봄으로써 성취감을 느끼고 친구, 선생님과 나누어 먹어 본다. |
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