| 번호 | 내용 | 샘플 | 하위검색 |
| 1 |
가족의 소중함을 안다. |
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| 2 |
기아로 고통 받는 어린이들에게 관심을 갖는다. |
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| 3 |
다른 사람과 상황을 고려하여 자신이 정서를 긍정적인 방법으로 표현한다. |
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| 4 |
다른 사람의 감정을 읽어 본다. |
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| 5 |
다른 사람의 다양한 정서에 대하여 인식한다. |
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| 6 |
다른 사람의 이야기를 주의 깊게 듣는다. |
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| 7 |
다른 사람의 정서를 인식하고 표현한다. |
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| 8 |
다양한 감정을 지을 수 있다는 것을 안다. |
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| 9 |
다양한 상황에서 타인의 감정을 인식한다. |
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| 10 |
동화를 창작하기 위한 작가의 노력을 생각해 본다. |
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| 11 |
부모님께 감사한 마음을 표현한다. |
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| 12 |
사람들의 다양한 표정에 관심을 갖는다. |
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| 13 |
사회적 언어기술을 익히며 의견을 조정할 수 있다. |
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| 14 |
선생님과 친구에 대한 고마운 마음을 표현한다. |
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| 15 |
세계 사람들을 이해하고 존중하는 태도를 가진다. |
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| 16 |
손인형 놀이를 통해 자신의 생각이나 경험을 보다 친밀하게 표현한다. |
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| 17 |
얼굴표정에서 나타나는 다양한 감정을 경험하고 표현한다. |
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| 18 |
여러 가지 직업에 관심을 가진다. |
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| 19 |
웃어른께 인사하는 방법을 안다. |
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| 20 |
음악을 듣고 즐기면서 자신의 감정을 알맞게 표현한다. |
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| 21 |
음악을 듣고 즐기면서 자신의 느낌을 알맞게 표현한다. |
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| 22 |
자신과 다른 사람의 다양한 정서를 이해하고 공감한다. |
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| 23 |
자신과 다른 사람이 다양한 정서를 가질 수 있음을 인식한다. |
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| 24 |
자신의 감정을 알고 표현할 수 있다. |
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| 25 |
자신의 감정을 인식할 수 있다. |
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| 26 |
친구들의 장점을 관찰하고 발견할 수 있다. |
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| 27 |
친구를 도와 의사소통하여 생각을 표현해 본다. |
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| 28 |
친구를 사랑하는 마음을 가진다. |
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| 29 |
친구의 소중함을 안다. |
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| 30 |
칭찬을 통해 즐거운 마음을 가질 수 있다. |
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| 31 |
타인의 감정에 대하여 공감하는 경험을 한다. |
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| 32 |
타인의 정서 상태를 인식한다. |
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