| 번호 | 내용 | 샘플 | 하위검색 |
| 1 |
"예, 아니오"를 구분할 수 있다. |
0 |
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| 2 |
' 몇 살이니?' 라는 질문에 답할 수 있다. |
1
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| 3 |
'오늘 가장 기억에 남는 일이 뭐였어?' 질문에 대답할 수 있다. |
1
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| 4 |
"집에 누구랑 사니?" 라는 질문에 답할 수 있다. |
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| 5 |
2~3일 전의 일들을 물어보면 대답을 할 수 있다. |
1
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| 6 |
과거 상황들을 기억해서 이야기할 수 있다. |
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| 7 |
그림을 보고 이야기할 수 있다. |
0 |
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| 8 |
그림카드를 보고 뒤에 일어날 사건에 대해 꾸며 말할 수 있다. |
0 |
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| 9 |
다른 사람의 말의 실수를 자신의 말('아니야')로 고칠 수 있다. |
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| 10 |
단어와 손짓을 이용하여 의사표현을 할 수 있다. |
1
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| 11 |
동요나 노래를 외워 부를 수 있다. |
0 |
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| 12 |
동화를 듣고 주인공에 대한 자신의 생각을 말할 수 있다. |
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| 13 |
말하는 기회를 늘릴 수 있다. |
1
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| 14 |
발생한 순서대로 두 가지 사건을 말할 수 있다. |
0 |
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| 15 |
방금 경험한 일을 말할 수 있다. |
1
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| 16 |
배가 고프거나 불편할 때 표현할 수 있다.(울음) |
0 |
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| 17 |
수수께끼를 만들어 말할 수 있다. |
1
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| 18 |
연결되는 이야기 그림을 순서대로 하여 말할 수 있다. |
1
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| 19 |
요구할 때 자신의 이름 혹은 별명을 말할 수 있다. |
1
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| 20 |
욕구를 표현하기 위해 단어를 사용할 수 있다. |
1
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| 21 |
이야기를 읽어주는 동안 5분 정도 주의를 기울일 수 있다. |
0 |
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| 22 |
자신의 경험을 가족들에게 즉시 이야기 할 수 있다. |
1
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| 23 |
자신의 성과 이름을 정확하게 말할 수 있다. |
0 |
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| 24 |
자신의 신상에 대해 말할 수 있다. |
0 |
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| 25 |
자신의 의사를 말로 표현할 수 있다. |
1
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| 26 |
자신이 현재 하고 있는 것에 대해 말할 수 있다. |
2
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| 27 |
적당한 속도로 말할 수 있다. |
1
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| 28 |
조사를 첨가하여 서술형으로 말을 할 수 있다. |
0 |
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| 29 |
직업의 역할을 말할 수 있다. |
1
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| 30 |
집 전화번호를 말할 수 있다. |
1
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| 31 |
집 주소를 말할 수 있다. |
1
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| 32 |
호칭을 말할 수 있다. (할아버지, 할머니, 이모, 고모) |
0 |
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