| 번호 | 내용 | 샘플 | 하위검색 |
| 1 |
가게의 기능에 대해 이해한다. |
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| 2 |
나뭇잎의 색깔을 보며 계절의 변화를 안다. |
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| 3 |
내가 살고 있는 동네의 소중함을 안다. |
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| 4 |
도서관의 다양한 역할을 경험한다. |
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| 5 |
버스 운전기사와 손님의 역할에 대해 안다. |
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| 6 |
병원에는 다양한 역할을 하는 사람들이 일한다는 것을 안다. |
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| 7 |
병을 예방하고 치료하는 기관이 있음을 안다. |
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| 8 |
보건소에서 하는 일에 대해 안다. |
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| 9 |
빵 가게에서 하는 일에 관심을 갖는다. |
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| 10 |
소방관이 하는 일에 대해 관심을 갖는다. |
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| 11 |
소방수가 하는 일에 대하여 안다. |
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| 12 |
어린이집 주변 건물에 대하여 관심을 가진다. |
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| 13 |
어린이집 주변의 기관에 대하여 관심을 가진다. |
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| 14 |
어린이집과 초등학교의 같은 점과 다른 점에 대해 안다. |
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| 15 |
여러 가지 기관에 관심을 갖는다. |
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| 16 |
여러 가지 직업에 관심을 갖는다. |
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| 17 |
여러 가지 직업이 있음을 안다. |
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| 18 |
우리 동네 모습에 관심을 가진다. |
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| 19 |
우리 동네에 있는 익숙한 기관의 위치를 알아본다. |
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| 20 |
우리 동네의 익숙한 가게에 대하여 알아본다. |
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| 21 |
우리 반에 관심을 갖는다. |
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| 22 |
우리나라의 지명을 익힌다. |
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| 23 |
우리의 옛날 책에서 물고기에 대해 알아본다. |
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| 24 |
유아가 살고 있는 동네에 대한 이해를 높인다. |
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| 25 |
유아들이 생활하는 공간에 대한 애착심을 갖는다. |
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| 26 |
유자차가 물에 녹는 과정을 탐색한다. |
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| 27 |
은행에서 하는 일에 관심을 갖는다. |
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| 28 |
음식과 관련된 세시 풍속을 안다. |
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| 29 |
자신의 경험을 기억하여 놀이로 구성해 나갈 수 있다. |
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| 30 |
자신이 살고 있는 동네 이름에 친숙해진다. |
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| 31 |
졸업의 의미를 안다. |
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| 32 |
종이 벽돌로 길을 만드는 경험을 한다. |
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| 33 |
주변 환경에 대하여 관심을 가진다. |
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| 34 |
주변에 대해 관심을 갖는다. |
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| 35 |
지역사회에 관심을 갖는다. |
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| 36 |
지역사회에서 경찰관이 하는 일에 대하여 알아본다. |
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| 37 |
책이 만들어지는 과정을 경험한다. |
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| 38 |
탈 것의 특징적인 소리를 구별할 수 있다. |
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