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| 목표 |
평균대 위를 건널 수 있다.
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| 환경변인 |
적용요인 없음 |
2점 평가 |
| 준비물 |
평균대, 매트 |
| 방법 |
1. 신체적 도움을 받아 평균대 위를 걸어본다.
- 교사가 양팔을 들고 평균대 건너기를 시범으로 보인다.
- 유아는 교사의 손을 잡고 평균대에 오른다.
- 유아는 교사의 신체적 보조를 받아 평균대를 건넌다.
2. 스스로 평균대 위를 걸어본다.
- 교사의 손을 잡지 않고 평균대 위를 걸어본다.
- 유아가 보조없이 평균대건너기에 성공하면 우측으로 틀어지는 평균대를 건넌다.
- 틈이 조금 벌어진 평균대와 평균대 사이를 건넌다.
3. 스스로 평균대 위를 올라간다.
- 손을 잡고 평균대 위를 올라간다.
- 균형을 잡기 어려울 시 유아가 잡을 수 있도록 평균대 옆에 교사가 서있는다.
- 유아가 스스로 평균대 위를 올라간다.
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| 평가 |
1. 평균대 위를 건널 수 있다.
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| 응용 |
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| 참고 |
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