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| 목표 |
옷이 흘러내리지 않게 정리한 후, 옷걸이를 걸 수 있다.
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| 환경변인 |
기타 |
5점 평가 |
| 준비물 |
겉옷, 옷걸이 |
| 방법 |
1. 외투를 평평하게 펼친다.
- 스스로 외투를 벗어 책상에 놓는다.
- 외투의 위 아래를 구분하여 바르게 놓는다.
- 외투 여미는 옷자락을 양 옆으로 펼친다.
2. 옷걸이에 걸기.
- 교사는 설명과 함께 옷걸이에 옷을 걸어보는 시범을 보인다.
- 교사의 신체적 촉진을 받으며 아동은 옷걸이에 한쪽 옷의 어깨와 다른 한쪽 옷의 어깨에 끼워본다.
- 교사의 언어적 촉진을 받으며 아동은 옷걸이에 한쪽 옷의 어깨와 다른 한쪽 옷의 어깨에 끼워본다.
- 아동이 스스로 옷걸이에 한쪽 옷의 어깨와 다른 한쪽 옷의 어깨에 끼워본다.
- 겉옷을 바르게 옷걸이에 끼워보고 걸어서 마무리할 수 있다. |
| 평가 |
1. 옷이 흘러내리지 않게 정리한 후, 옷걸이를 걸 수 있다
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| 응용 |
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| 참고 |
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