모방하여 가부터 하까지 낱글자를 쓸 수 있다. ::: IEP 단기 교육계획서

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목표

모방하여 가부터 하까지 낱글자를 쓸 수 있다.

환경변인

남

2점 평가

준비물

가에서 하까지의 글자가 각각 여러 개 쓰여진 종이, 가에서 하까지의 낱말카드

방법

1. 가에서 하까지의 테두리 글자를 따라 덧쓴다.
- 가에서 하까지의 글자를 각각 종이를 준비한다.
- 글씨 쓰는 순서에 따라 쓰기 연습을 하도록 지도한다.

2. 가에서 하가 포함된 여름, 동물 등과 관련된 낱말카드 한 장씩 준비한다.
- 가에서 하까지의 낱말카드 위에 글씨를 덧쓴 다음, 큰 종이 위에 낱말카드를 보고 모방하여 똑같은 글자를 써본다.

3.공책에 쓰여진 가에서 하까지를 보고 칸에 맞추어 모방하여 써본다.
- 교사는 공책 가로나 세로의 첫 칸에 가에서 하까지 글자를 먼저 써 준다.
-처음에는 공책의 칸을 큰 것으로 사용하다가 점차적으로 공책 칸의 크기를 줄여나간다. -

평가

1. 가에서 하까지의 테두리 글자를 따라 덧쓸 수 있다.

2. 가에서 하까지의 낱말카드를 보고 하나씩 큰 종이에 모방하여 쓸 수 있다.

3. 공책에 쓰여진 가에서 하까지를 보고 칸에 맞추어 쓸 수 있다.

응용

참고