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| 목표 |
혼자서 의자나 테이블을 잡고 10초 동안 설 수 있다.
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| 환경변인 |
남, 교실, 개별 |
3점 평가 |
| 준비물 |
매트, 의자,테이블 |
| 방법 |
- 교사와 손을 잡고 10초 동안 서 있는 연습을 한다.
- 교사는 아동의 뒤에서 아동이 무게중심을 잃을 때마다 허리를 잡고 자세를 바로 잡아
준다.
- 아동이 교사의 몸에 기대지 않고 10초 동안 서 있도록 한다.
- 혼자서 의자나 테이블을 잡고 일어서 10초 동안 서 있는다.
- 이때 교사는 아동이 무게 중심을 잃고 넘어지면 바로 받쳐줄 수 있는 거리에 서 있도록
한다.
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| 평가 |
1. 혼자서 의자나 테이블을 잡고 10초 동안 설 수 있다.
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| 응용 |
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| 참고 |
- 참고사항
- 교사는 아동이 무게 중심을 잃고 넘어지면 바로 받쳐줄 수 있는 거리에 서 있도록 한다.
- 아동이 넘어졌을 경우, 벽이나 바닥에 머리를 부딪히지 않도록 매트를 깔아 안전장치를 마련한다.
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