1. 교사가 손잡이를 잡고 단추를 잠그는 시범을 보인다. 2. 교사가 앞에서 할 경우 좌, 우가 바뀌기 때문에 혼란스러울 수 있으므로 아동의 옆이나 뒤에서 시범을 보인다. 3. 교사는 아동과 함께 왼손은 단추의 제일 아래쪽을 잡는다. 4. 오른손은 손잡이를 잡는다. 5. 왼손은 아래로, 오른손은 위로 힘을 주면서 단추를 끼운다. 6. 아동이 손을 위치시킬 곳에 색칠 또는 스티커를 붙여 위치를 정확하게 잡을 수 있도록 한다. 7. 교사는 아동의 손을 잡고 보조를 통하여 단추를 끼운다. 8. 반복해서 활동기회를 제공한다.