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| 목표 |
숟가락을 이용하여 음식을 먹을 수 있다.
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| 환경변인 |
적용요인 없음 |
3점 평가 |
| 준비물 |
소꿉놀이 도구, 숟가락, 그릇, 폼폼이, 수박모형, 동물 카드, 오리모형 |
| 방법 |
1. 숟가락을 바르게 잡을 수 있다.
1) 숟가락으로 음식 먹는 흉내 내기
- 소꿉놀이 도구를 준비하고, 상황을 연출한다.
- 접시에 음식 모형을 담고 숟가락을 준비한다.
- 영아가 숟가락을 바르게 쥘 수 있게 신체적 도움을 주고 접시에 담긴 모형 음식물을
먹는 흉내 내기를 한다.
2. 숟가락을 이용하여 구체물을 적절히 뜰 수 있다.
1) 숟가락으로 폼폼이 뜨기
- 빈 그릇 하나와 폼폼이가 담기 그릇 하나, 깊이가 깊은 숟가락을 준비한다.
- 교사가 폼폼이 하나를 숟가락으로 떠서 빈 그릇으로 옮겨 담는 시범을 보인다.
- 영아가 모방하여 폼폼이를 옮겨 담는다.
2) 숟가락으로 수박 모형 뜨기
- 맛있는 여름 과일들을 이야기 나눈다.
- 빈 그릇 하나와 폼폼이가 담기 그릇 하나, 일반적인 숟가락을 준비한다.
- 교사가 숟가락으로 수박 모형을 빈 그릇으로 옮겨 담는 시범을 보인다.
- 영아가 모방하여 수박모형을 옮겨 담는다.
3) 숟가락으로 오리 모형 뜨기
- 동물그림 카드를 보며 동물에 대해 탐색한다.
- 수박모형과 동일한 방법으로 오리모형을 옮겨 담는다.
3. 숟가락을 바르게 사용하여 음식물을 입 안에 넣을 수 있다.
1) 교사가 떠 놓은 숟가락을 들어 밥 먹기
- 교사가 숟가락에 밥을 떠 놓는다.
- 영아가 밥이 올려진 숟가락을 바르게 잡고 입에 넣어 먹는다.
2) 교사와 숟가락으로 밥 떠 먹기
- 교사와 함께 오른손은 숟가락을 잡고, 왼손은 식판을 잡는다.
- 숟가락을 아래에서 위로 퍼 올리며 밥을 뜬다.
- 밥이 담긴 숟가락을 입으로 가져가 먹는다.
3) 영아 스스로 밥 떠 먹기
- 유아 스스로 오른손은 숟가락을 잡고, 왼손은 식판을 잡는다.
- 숟가락을 아래에서 위로 퍼 올리며 밥을 뜬다.
- 밥이 담긴 숟가락을 입으로 가져가 먹는다.
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| 평가 |
1. 숟가락을 바르게 잡을 수 있다.
2. 숟가락을 이용하여 구체물을 적절히 뜰 수 있다.
3. 숟가락으로 스스로 음식을 떠 먹을 수 있다.
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| 응용 |
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| 참고 |
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