1.뺄셈의 개념에 대해 설명해 준다. - 뺄셈은 일정 수만큼이 더 많아진다는 것을 말해주고 예를 들어 설명해주거나 구체물을 통해 설명해 준다.
2.뺄셈의 기호 '-'에 대해 설명해 준다. - 뺄셈식을 쓸때 '-'기호를 쓴다고 이야기해준다. - 직접 어떻게 쓰는 것인지 보여준다. 예) 2-1 - 연습장에 직접 써 보도록 한다.
3.한 자리수의 뺄셈식을 읽어본다. - 한 자리수의 뺄셈식을 보여준다. - 그 식이 무엇을 뜻하는지 설명해준다. - 뺄셈식을 보여주면서 읽어본다. "이 빼기 일은 일" - 아동이 이해했는지 뺄셈식을 보여주고 어떻게 하는 것인지를 물어본다. "2-1=1 : 두개의 사탕에서 한개를 먹으면 한개가 되지요."
4.구체물을 이용해서 한자리수의 뺄셈을 해본다. - 공책에 교사가 5문제 정도를 내어준다. 2 - 1 = ㅁ 3 - 1 = ㅁ 4 - 1 = ㅁ 5 - 1 = ㅁ 6 - 1 = ㅁ - 문제를 읽고 이해한다. - 문제에 적힌 각 숫자만큼의 구체물을 책상 위에 올려놓는다. - 두 숫자만큼의 구체물을 뺀다. - 구체물을 뺀 결과를 숫자로 말하고 답을 공책에 적는다.
5.식을 보고 머리속으로 암산하여 한 자리 수 뺄셈을 해본다. - 구체물을 사용하여 뺄셈이 어느 정도 익숙해지면 구체물이 없이 뺄셈을 한다. - 머리속으로 생각하여 식을 보고 뺄셈을 한다.