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| 목표 |
두 점을 이어 선을 그을 수 있다.
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| 환경변인 |
적용요인 없음 |
3점 평가 |
| 준비물 |
선긋기 활동지, 스케치북, 색연필 |
| 방법 |
1)제시된 두 점을 연결하여 선을 긋는다.
- 교사는 간격 10cm 이하의 두 점을 제시한다.
- 유아는 색연필을 검지와 중지 사이에 끼우고 엄지로 지지한다.
- 스케치북에 그려진 두 점을 바라본다.
- 왼쪽 점에서 오른쪽 점으로 선을 긋는다.
- 두 점 사이의 간격을 점차 늘려가며(10cm, 15cm, 20cm 등) 제시한다.
- 가로선, 세로선, 대각선 등 다양한 방향으로 그을 수 있도록 한다.
- 색연필을 바르게 잡고 힘을 주어 선을 그을 수 있도록 지도한다. |
| 평가 |
1. 색연필을 검지와 중지 사이에 끼우고 엄지로 지지하여 바르게 잡을 수 있는가?
2. 두 점을 이어 선을 그을 수 있는가?
3. 필기구를 잡은 손에 힘을 주어 선을 그을 수 있는가?
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| 응용 |
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| 참고 |
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