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| 목표 |
여러 가지 방법으로 전구 2개를 연결 합시다.
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| 환경변인 |
적용요인 없음 |
2점 평가 |
| 준비물 |
전지의 직렬과 병렬 연결 확대도, 전구의 직렬과 병렬 연결 확대도, 전지 및 끼우개 2개, 전구와 소켓 3개, 스위치, 집게 전선6개 |
| 방법 |
1. 탐색 및 문제 파악
ㅇ 우리 주변에서 전구가 여러 개 연결되어 있는 경우를 찾아보자.
▪ 장식등, 꼬마등, 전구 여러 개를 사용한 거실 또는 교실 천장의 등, 연등 등
ㅇ 2개의 전구를 연결하면 전구의 밝기는 어떻게 될까?
▪ 연결 방법은 몇 가지가 될까?
▪ 연결 방법과 전구의 밝기에는 어떤 관계가 있을까?
2. 자료 제시 및 관찰 탐색
ㅇ 교과서에 제시된 회로를 만들어 보고, 밝기를 몇 가지로 분류할 수 있는지 알아본다.
▪ 전구가 한 개만 연결되었을 때와 비슷한 밝기인 경우와 그것보다 어두운 경우 두 가지로 분류된다.
※ 전구가 직렬로 연결된 경우 너무 어두우면 모든 회로에서 전지 두개를 직렬로 연결해서 쓰도록 한다. 전구가 쉽게 끊어 지는 것을 막기 이해 전구는 2.5V~ 3V 용을 사용한다.
3. 추가 자료 제시 및 관찰, 탐색
ㅇ 전구의 밝기가 비슷한 무리에서 회로 연결의 공통점을 찾는다.
▪ 전구가 어두운 회로에서의 공통점
- 전구가 한 길로 연결 되어 있다(직렬).
▪ 전구의 밝기의 변화가 거의 없는 회로에서의 공통점
- 전선 연결에 가지 친 부분이 있다(병렬).
- 가지 친 전선에 전구가 하나씩 연결되어 있다.
※ '직렬'과 '병렬'이라는 용어가 학생들에게 친숙하지 않아 생기는 어려움이 있다. 병렬 연결의 경우에는 전선이 가지 친 곳이 있다는 것을 학생들이 스스로 확인할 수 있게 해 주는 것이 도움이 된다.
※ 전구의 품질이 고르지 않은 경우 전구의 밝기에서 규칙성을 찾기가 매우 어렵다. 소켓을 10개 정도 직렬 연결 한 후 9V 전지 등을 이용해서 밝기가 같은 전구를 미리 준비하도록 한다.
4. 규칙성 발견 및 개념 정리
ㅇ 전지의 직렬, 병렬 연결 확대도를 활용하여 전지의 직렬 연결과 병렬 연결에 대해 상기시키고, 전지가 하나일 때와 밝기를 비교하게 한다.
▪ 전지 2개의 직렬 연결 - 전구가 더 밝다.
▪ 전지 2개의 병렬 연결 - 전구의 밝기에 변화가 별로 없다.
ㅇ 전구의 직렬, 병렬 연결과 전지의 직렬, 병렬 연결을 비교하게 한다.
▪ 병렬 연결은 전선에 가지 친 부분이 있다.
▪ 직렬 연결은 가지 친 부분이 없다.
ㅇ 전구의 연결 방법에 따라 밝기가 어떻게 변화하는지 이야기하게 한다.
▪ 제시된 두 가지 회로를 꾸며 발기를 비교한다.
▪ 전구를 직렬로 연결하면 어두워지고, 병렬로 연결하면 밝기에 거의 변화가 없다.
※ 학생들은 전구의 밝기가 변하는 이유를 이해할 수 있는 단계에 있지 않으므로 전구의 연결에 따른 밝기의 차이를 바르게 말할 수 있는 정도가 적합하다.
5. 적용 및 응용
ㅇ 전구 3개를 모두 직렬 또는 모두 병렬로 연결 할 때 밝기를 예상한다.
ㅇ 전구 3개를 모두 직렬 또는 모두 병렬로 연결해서 확인한다.
▪ 직렬 연결과 병렬 연결의 차이점을 알아본다.
▪ 병렬 연결의 경우 전선이 가지 쳐 나온 곳은 몇 곳인지 이야기한다.
ㅇ 두 연결 방법의 밝기를 비교하게 한다.
` 직렬 연결이 더 어둡다. |
| 평가 |
1. 전구의 직렬 연결과 병렬 연결 회로에 연결 된 모양의 특징을 말할 수 있는가?
2. 전구의 직렬 연결과 병렬 연결에 따른 전구의 밝기를 올바르게 말할 수 있는가?
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| 응용 |
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| 참고 |
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