난간을 잡고 계단을 한 칸에 한 발씩 내디디며 내려올 수 있다 ::: IEP 단기 교육계획서

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목표

난간을 잡고 계단을 한 칸에 한 발씩 내디디며 내려올 수 있다

환경변인

적용요인 없음

5점 평가

준비물

방법

평가

1. 난간을 잡고 계단을 한 칸에 한 발씩 내디디며 내려올 수 있다

응용

참고