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| 목표 |
아동은 자모음이 결함된 1음절 소리(CV)를 70%이상 낼 수 있다.
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| 환경변인 |
언어, 의사소통 어려움 |
5점 평가 |
| 준비물 |
봄, 가족, 색과 관련된 그림, 카드, 사물 |
| 방법 |
1. 봄에 대해 알아봐요.
- 아동에게 봄과 관련된 다양한 그림, 사진 카드를 제시한다,
- 모델링을 통하여 1음절(cv)모방발화를 촉구한다.
예) 나비의 나, 비 봄의 보 등
2. 우리 가족에 대해 알아봐요
- 아동에게 가족과 관련된 다양한 그림, 사진 카드를 제시한다.
- 가족 구성원에 대해 알아본다.
- 모델링을 통하여 1음절(cv)모방발화를 촉구한다.
예) 엄마의 마, 아빠의 빠 할머니의 하, 머, 니 등
3. 색에 대해 알아봐요
- 아동에게 색과 관련된 다양한 사물, 카드를 제시한다.
- 색을 알아보고 분류해본다.
- 모델링을 통하여 1음절(cv)모방발화를 촉구한다
예) 빨강의 빠, 가, 노랑의 노, 라 등 |
| 평가 |
1. 아동은 자모음이 결함된 1음절 소리(CV)를 낼 수 있다.
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| 응용 |
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| 참고 |
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