1.스스로 학습 준비물을 챙겨 책상에 앉는다. 1-1 이용자 스스로 자신의 필통, 노트, 연필과 지우개를 챙긴다. 1-2 지난 시간에 배운 내용을 스스로 복습한다.
2.교사가 제시한 금전의 액수에 맞게 돈을 골라보는 연습을 한다. 2-1 교사는 천원 지폐, 오백원 동전, 백원 동전을 이용하여 만들수 있는 금액을 제시한다. 2-2 이용자는 교사가 제시한 금액에 맞게 돈을 고른다. ex) 실시자:2천3백원 골라보세요. 2-3 이용자가 고른 돈을 확인하고 틀린부분이 있으면 올바르게 수정한다.
3.상황극을 통해 물건의 값을 지불하는 연습을 해본다. 3-1 필기구 혹은 과자 등을 통해 이용자 스스로 물건의 가격을 읽어볼 수 있도록 한다. 3-2 이용자는 물건의 가격에 맞게 직접 돈을 지불한다. 3-3 교사는 이용자가 지불한 금액이 맞는지 확인하고 틀린부분을 확인하고 수정해준다.
4.상황극을 통해 거스름돈을 받는 연습을 해본다. 4-1 교사는 큰 금액의 지폐를 준비하여 이용자가 해당 지폐를 사용할 수 있게 유도한다. 4-2 이용자 스스로 거스름돈의 액수에 대해서 생각해 볼 수 있도록 시간을 준다. 4-3 거스름돈 금액에 대해서 확인을 해보고 틀린부분을 올바르게 고쳐준다.
5.학습을 마치고 뒷정리를 한다. 5-1 자신이 학습한 공간에 대해서 깨끗하게 뒷정리를 한다. 5-2 자신의 필기구를 본래에 있던 자리에 가져다 놓는다.
평가
1. 스스로 학습준비물을 챙겨 식탁에 앉아 대기한다.
2. 동전과 지폐를 구분하고 올바르게 읽을 수 있다.
3. 상황극을 통해 물건값을 올바르게 지불할 수 있다.
4. 상황극을 통해 정확한 액수의 거스름돈을 받을 수 있다.
5. 학습을 마치고 자신이 공부한 자리를 깨끗하게 정리한다.
응용
-전자계산기를 이용하는 방법을 배워본다. -기관내 매점에서 자신이 구입한 물건값의 금액을 스스로 지불할 수 있다.