1.덧셈의 개념을 대해 설명해 준다. -덧셈은 일정 수 만큼이 더 많아진다는 것을 설명해 주고 그래도 부족하면 구체물을 사용해 설명해 준다
2.덧셈의 기호 '+'에 대해 설명해 준다. - 덧셈식을 쓸때 '+'기호를 쓴다고 이야기해준다. - 직접 어떻게 쓰는 것인지 보여준다. 예) 11+10 - 연습장에 직접 써 보도록 한다.
3.두 자리수의 덧셈식을 읽어본다. - 두 자리수의 덧셈식을 보여준다. - 그 식이 무엇을 뜻하는지 설명해준다. - 덧셈식을 보여주면서 읽어본다. "십 더하기 이는 (10+2 =12) - 이용자가 이해했는지 덧셈식을 보여주고 어떻게 하는 것인지를 물어본다. "11+2=13 : 열 한개의 사탕과 두 개의 사탕을 모으면 열세 개가 되요."
4.구체물을 이용해서 두 자리수의 덧셈을 해본다. - 공책에 교사가 5문제 정도를 내어준다. 30 + 1= ㅁ 12 + 3 = ㅁ 13 + 7 = ㅁ 12+ 7 = ㅁ 14 + 5 = ㅁ - 문제를 읽고 이해한다. - 문제에 적힌 각 숫자만큼의 구체물을 책상 위에 올려놓는다. - 두 숫자만큼의 구체물을 모두 합하여 다시 헤아린다. - 구체물을 모두 합한 결과를 숫자로 말하고 답을 공책에 적는다.
5.식을 보고 머리속으로 암산하여 두 자리 수 덧셈을 해본다. - 구체물을 사용하여 덧셈이 어느 정도 익숙해지면 구체물이 없이 덧셈을 한다. - 머리속으로 생각하여 식을 보고 덧셈을 한다.