|
| 목표 |
감각자극을 충분히 제공하여 손 사용과 어깨에 체중을 경험하고 앞으로 이동을 경험할 수 있다.
|
| 환경변인 |
적용요인 없음 |
3점 평가 |
| 준비물 |
공, 장난감, 벤치 |
| 방법 |
1. 움짐임에 대한 불안감을 줄여 다양한 자세에서 손과 어깨에 체중 지지를 경험한다.
- 실시자는 큰 공 위에 아동을 안고 안정감을 주며 위로, 아래로 공을 탄다.
- 실시자는 좌,우로 움직임을 통해 불안감을 감소시킨다.
- 실시자는 아동을 보조하여 공 위에 엎드려서 앞으로 밀어주면서 움직임에 대한 불안
감 감소와 손을 짚으면서 손 사용과 체중지지를 경험시킨다.
- 실시자는 아동을 보조하여 공 위에 앉히고 위로, 아래로, 좌로 우로 움직임을 주고 손
을 짚으며 체중 이동을 경험한다.
- 실시자는 아동을 네발기기 자세에서 앞으로 뒤로 움직임을 주며 전체에 체중 경험을
주어 앞으로 이동을 할 수 있도록 유도한다.
2. 장난감을 보고 손을 위로 뻗으면서 손과 어깨에 체중을 좀 더 지지하여 체중 이동을
경험할 수 있다.
- 실시자는 아동이 좋아하는 멜로디 장난감을 보여주며 손을 위로 뻗도록 유도한다.
- 실시자는 아동이 손을 뻗으면 낮은 벤치에 손을 짚고 무릎서기를 하도록 보조한다.
- 실시자는 아동이 좀 더 높은 벤치도 짚고 일어서도록 보조한다.
- 실시자는 무릎서기를 통해서 손과 어깨에 체중을 경험하고 이동하는 것을 한다.
|
| 평가 |
1. 감각자극을 충분히 제공하여 손 사용과 어깨에 체중을 경험하고 앞으로 이동을 경험할 수 있었는가?
|
| 응용 |
|
| 참고 |
|
|