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| 목표 |
1.기본운동을 통하여 팔과 다리의 근력과 지구력을 향상시킨다. 2. 전정기구를 통해서 각성 유지 및 신체 조절능력을 향상 시킬수 있다. 3. 상호작용을 통해 시각 집중력, 손-발, 눈-손 협응력을 향상시키고 협동심을 기를수 있다
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| 환경변인 |
적용요인 없음 |
2점 평가 |
| 준비물 |
감각통합실 교구 |
| 방법 |
*도입 (도입 및 지시 모방)
-인사하기 (인사를 실시하는중에 집중 하지 못하는 친구들 각성 시키기)
-교사의 호명에 따른 대답하기 및 지시 수행하기(1가지 이상의 동작을 모방하기)
-전신 맛사지(마사지 수행중 신체 도식 강화를 위해 신체부분을 호칭 및 따라하기)
-스트레칭을 통한 운동준비
*고유운동
-뛰어가기(친구와 함께 목표물 집고 오기등 놀이를 통하여 친구와 상호작용 )
-거북이 걸음, 토끼걸음, 물고기 걸음, 꽃게 걸음
-옆으로 걸어가보기, 뒤로 걸어가보기, 빙글빙글 돌면서 걸어보기
-북소리 소리 맞춰 뛰고/걷기, 옆으로 걷기, 뒤로 걷기
-북소리에 맞춰서 두 발로 뛰기, 한발로 뛰기, 제자리 높이 뛰기, 멀리 뛰기
-북소리에 맞춰서 매트색깔 구별하기
-제자리 달리기
-친구랑 손잡고걸어가기, 뛰어 가기
* 상호작용 게임
- 친구와 함께 풍선 치기, 주고 받기
- 친구와 함께 파라슈트 흔들기
- 친구와 함께 훌라후프로 기차놀이
- 친구와 함께 블록 ,공 옮기기
- 친구와 함께 짝을 지어 달리기.
*전정활동
-바이듀얼스윙( 앉아서, 엎드려서, 일어나서 타기)
-듀얼스윙 (앉아서, 엎드려서, 일어나서 타기))
-해먹타기(앉아서, 바로누워서 타기)
-안전그네 타기(그네를 타는 도중 선생님이 건네주는 블록을 발로 잡아 목표점에 내려 놓기)
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| 평가 |
1. 단기 목표에 따른 평가
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| 응용 |
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| 참고 |
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