교육/치료 계획서
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목표 한 자리 수 덧셈을 할 수 있다.
환경변인 적용요인 없음 5점 평가
준비물 노트, 필기도구, 학습지
방법 1. 스스로 공부 준비물을 챙겨 책상에 앉는다.
1-1 공부시간에 스스로 노트와 수학 학습지, 연필, 지우개를 챙긴다.
1-2 준비물을 챙겨 자리에 앉는다.

2. 숫자를 1부터 100까지 순서대로 작성한다.
2-1 숫자의 순서를 파악한다.
2-2 파악한 순서의 숫자의 높고 낮음을 익힌다.

3. 덧셈의 개념을 파악한다.
3-1 숫자 두개를 더하면 더 높은 숫자가 됨을 손가락을 활용하여 이해한다.
3-2 3-1에서 덧셈의 개념을 이해하지 못한다면 장난감, 간식등의 갯수를 활용하여 이해를 돕는다.

4. 두 숫자의 합이 10을 넘지 않는 덧셈을 한다.
4-1 두 숫자의 합이 10을 넘지 않는 간단한 덧셈을 한다.
4-2 틀린다면 장난감이나 손가락을 활용해 덧셈을 한다.

5. 두 숫자의 합이 10을 넘는 덧셈을 한다.
5-1 두 숫자의 합이 10을 넘는 덧셈을 한다.
5-2 틀린다면 장난감을 활용해서 덧셈을 하는 방법을 익힌다.
평가
1. 스스로 공부 준비물을 챙겨 책상에 앉는다.
2. 숫자를 1부터 100까지 순서대로 작성한다.
3. 덧셈의 개념을 파악한다.
4. 두 숫자의 합이 10을 넘지 않는 덧셈을 한다.
5. 두 숫자의 합이 10을 넘는 덧셈을 한다.
응용
참고