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| 목표 |
밥과 반찬을 따로 먹는다.
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| 환경변인 |
적용요인 없음 |
5점 평가 |
| 준비물 |
숟가락, 식판, 밥그릇 |
| 방법 |
1. 식사 할 준비를 한다.
- 식사시간을 알리면 손을 씻는다.
- 자신의 자리를 찾아 앉는다.
2. 밥과 국, 반찬을 따로 배식받는다.
- 교사는 정적량의 밥과 반찬을 따로 배식한다.
3. 교사의 도움을 받아 밥과 국을 먹는다.
- 교사의 도움을 받아 숟가락을 사용하여 밥과국을 먹는다.
- 교사의 언어적 도움만으로 숟가락을 사용하여 밥과국을 먹는다.
4. 교사의 도움을 받아 반찬을 먹는다.
- 교사의 도움을 받아 포크를 사용하여 반찬을 먹는다.
- 교사의 언어적 도움만으로 포크를 사용하여 반찬을 먹는다.
5. 밥과 국,반찬을 따로 분리하여 먹는다.
- 교사의 도움을 받아 숟가락과 포크를 사용하여 밥과국, 반찬을 골고루 먹는다.
- 어느정도 익숙해 지면 스스로 밥과 국, 반찬을 골고루 먹는다. |
| 평가 |
1. 식사 할 준비를 한다.
2. 밥과 국을 바로 배식 받는다.
3. 숟가락을 사용하여 밥과 국을 먹는다.
4. 포크를 사용하여 반찬을 먹는다.
5. 밥과 국, 반찬을 골고루 먹는다.
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| 응용 |
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| 참고 |
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