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| 목표 |
가로선과 세로선을 긋고 열십자 모양을 그릴 수 있다.
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| 환경변인 |
적용요인 없음 |
3점 평가 |
| 준비물 |
색연필, 종이 |
| 방법 |
1. 가로선, 세로선 그리기
- 실시자가 종이와 색연필을 준비하도록 한다.
- 실시자가 가로선과 세로선을 그리며 아동이 활동을 인지할 수 있도록 한다.
- 실시자가 그어놓은 선 위에 따라그리기를 수행할 수 있도록 한다.
- 가로선과 세로선의 시작점과 끝지점을 인지하여 선을 그을 수 있도록 한다.
- 가로선과 세로선을 인지하여 도움없이 그릴 수 있도록 한다.
2.색연필 삼점잡기하여 십자가 그리기
- 실시자가 선 이 그려진 공책을 준비하도록 한다.
- 실시자가 선 위를 따라그리는것을 시범보여 활동을 인지할 수 있도록 한다.
- 색연필을 삼점잡기하여 직선 선을 보고 시작점을 알고 찾을 수 있도록 한다.
- 색연필을 삼점잡기하여 직선 선의 끝지점을 알수 있도록 한다.
- 색연필을 삼점잡기하여 선을 왼쪽에서 오른쪽으로 따라 그릴 수 있도록 한다.
- 색연필을 삼점잡기하여 십자가 모양의 선위를 따라 그릴 수 있도록 한다.을
- 색연필을 삼점잡기하여 십자가 모양의 선을 보고 모방하여 그릴 수 있도록 한다. |
| 평가 |
1. 가로선과 세로선을 긋고 열십자 모양을 그릴 수 있는가?
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| 응용 |
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| 참고 |
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