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| 목표 |
체간과 하지의 근활성화를 경험할 수 있다.
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| 환경변인 |
여, 물리치료 |
3점 평가 |
| 준비물 |
베개, 교구 등 |
| 방법 |
1. 신체부위인지 및 체간 활성화하기.
- 옆으로 누운 자세에서 고개를 숙여 신체를 인식하도록 하며 손을 midline으로 모을
수 있도록 하고 안면부를 손으로 쓸어내리는 경험을 통해 신체를 인지하도록 유도한
다.
- 바로 누운 자세에서 실시자가 아동의 하지와 견갑대를 보조하고 소리나는 공을 이용하
여 아동이 고개 들기를 유도한다.
- 이 자세를 유지하여 복부가 활성화 될 수 있도록 한다.
- 실시자의 보조 하에 공 위에 엎드린 자세로 이동한다. 실시자가 앞뒤로 공을 움직여
보호적 신전반사를 일으켜 신전근을 활성화를 유도한다.
2. 선 자세 유지하며 하지 근활성화 경험하기.
- 실시자는 아동의 하지에 보조기를 착용하도록 한 후 체간을 보조하여 선 자세로 이동
하도록 한다.
- 아동의 상지를 테이블에 지지하도록 하며 골반을 보조하여 안정성을 증진되도록 유도
한다.
- 실시자는 이 때 아동의 하지에서 과신전이 나타나지 않도록 확인하며 아동의 하지에
서 체중이 지지될 수 있도록 유도한다.
- 무릎을 신전한 상태로 양 발을 바닥에 체중지지하며 선 자세를 유지하도록 하고 실시
자가 아동의 골반을 보조하여 좌, 우로 이동하여 주며 하지의 근활성화를 경험하도록
실시한다. |
| 평가 |
1. 체간과 하지의 근활성화를 경험할 수 있었는가?
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| 응용 |
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| 참고 |
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