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| 목표 |
누운 자세에서 실시자의 유도하에 시선을 추적하며 고개를 조절할 수 있다.
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| 환경변인 |
남, 불수의 운동형, 물리치료 |
3점 평가 |
| 준비물 |
베개, 교구 등 |
| 방법 |
1. 근이완 경험하기.
- 실시자의 보조로 아동을 옆으로 누운 자세를 만들어 주고 다리 사이에 베개를 넣어 하
지를 분리시켜 높이를 맞춰 준다.
- 어깨뼈의 내전과 함께 척추기립근을 잡고 수축을 도와 체간의 신전을 가질 수 있도록
한다.
- 아동의 시선에 맞게 장난감을 주어 아동이 장난감을 손으로 치며 놀 수 있도록 실시자
가 아동의 상지에 관절가동운동 해준다. 실시자는 아동의 견갑골을 잡고 안정감을 주
어 움직임을 좀 더 자연스럽고 안정적으로 일어나도록 한다.
- 이 때 아동이 과도하게 흥분하지 않도록 하고, 실시자는 아동의 복근을 잡아주어 안정
성을 높여 주도록 한다.
- 아동은 옆으로 누운 자세에서 근긴장도를 올리려고 할 때, 충분히 안정성을 가지고 자
세를 유지할 수 있도록 보조한다.
2. 누운 자세에서 고개 조절하기.
- 아동을 옆으로 누운 자세로 둔다.
- 실시자는 아동에게 소리나는 장난감을 잡아보도록 하며 midline으로 상지를 모으고
장난감을 손으로 잡고 유지할 수 있도록 한다.
- 이때, 아동이 눈-손의 협응 된 움직임을 가질 수 있도록 하며 실시자는 아동의 시각
적인 움직임을 체크한다.
- 아동을 베개 위에 누운 자세로 두고 교구의 움직임에 따라 시선과 머리를 조절하며 체
간과 머리의 연결된 움직임을 가질 수 있도록 한다. |
| 평가 |
1. 누운 자세에서 실시자의 유도하에 시선을 추적하며 고개를 조절할 수 있는가?
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| 응용 |
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| 참고 |
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