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| 목표 |
단기목표 : 1. 기본 운동을 통하여 팔과 다리의 근력과 근지구력을 향상 시킨다. . 2. 전정기구를 통해서 각성유지 및 신체조절능력을 향상 시킬 수 있다. 3. 평균대 활동을 통하여 평형성과 시각 집중력을 향상시킨다.
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| 환경변인 |
적용요인 없음 |
2점 평가 |
| 준비물 |
감각통합실 교구 |
| 방법 |
◆ 도입(호명 및 자세 모방)
- 인사 및 호명 시 대답하기
- 교사가 지칭한 신체를 이용하여 접촉하여 인사하기(교사와의 친근감 상승)
- 신체집기(눈, 코, 입, 귀 등)
- 도구를 이용하여 미션 수행 후 자리에 앉기
◆ 촉각 관련 훈련
- 윌버거 프로토콜(wilberger protocol) 맛사지하기
- 매트 위에서 신체의 각 부분 및 전신 마사지하기(브러쉬, 타올, 촉각판 등)
- 매트 위에서 양 손, 양 발을 잡고 굴려주기/털어주기/당겨주기(엎드리기/눕기)
◆ 기본 운동(고유수용감각)
→구르기
- 매트에서 앞/옆구르기, 교사&친구와 안고 구르기
→기어가기
-1인: 기어가기(앞/뒤/옆), 엉덩이 들고 기어가기(앞/뒤/옆)
자신의 발목/무릎 잡고 가기(앞/뒤)
-2인: 손 마주 잡고 무릎 기어가기(2인), 손 마주 잡고 걸어가기(2인)
친구와 껴안고 옆으로 걸어가기(좌, 우 바꿔 걷기)
◆ 블록을 이용한 운동
- 높낮이가 다른 블록 위를 걸어가기
- 블록 머리위에 얹어 놓고 걸어가기(양손으로 고정하기, 한손으로 고정하기)
- 양발 교차하며 블록 치면서 가기
◆ 청각+고유수용감각 통합 운동
- 북소리/탬버린/호루라기 소리 맞춰 뛰고/걷기(친구와 함께 손잡고 뛰기)
- 장애물(타이어/블록/경사로) 피하기
- 설치된 장애물 아래로 머리 숙여 지나가기 / 건너뛰어서 가기
- 지시수행에 맞추어 걸어가기
- 기차 줄서서 걷기(천천히/빠르게)
- 친구들과 손잡고 강강술래놀이하기
◆ 전정활동
- 바이듀얼스윙(앉아서, 일어서서, 엎드려서 타기)
- 듀얼스윙(앉아서, 일어서서, 엎드려서 타기)
- 해먹타기(앉아서, 엎드려서 타기)
- 안전그네(그네를 타는 도중에 블럭 발로 잡아 목표점에 내려놓기)
- 타잔타기(앉아서, 일어서서)
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| 평가 |
1. 1. 단기 목표에 따른 평가
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| 응용 |
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| 참고 |
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